Innowacja pedagogiczna w klasach trzecich – „Napisz do mnie – poznajmy się lepiej”
W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klasy 3a prowadzili korespondencję z uczniami z Niepublicznej Chrześcijańskiej Szkoły Podstawowej „Uczeń” w Krakowie.
Celem projektu było rozwijanie umiejętności redakcyjnych, wzmacnianie więzi klasowych oraz odkrywanie radości
z tradycyjnego pisania listów. Każdy uczeń napisał cztery listy
i kartkę z życzeniami.
Pisanie listów stało się dla dzieci prawdziwą przygodą pełną emocji. Uczniowie angażowali się z ogromnym zapałem – ćwiczyli kaligrafię, dbali o poprawność ortograficzną i grzecznościową, uczyli się zasad adresowania i poznawali różne sposoby zapisywania dat. Dodatkową atrakcją było projektowanie własnych znaczków, które nawiązywały do tematyki listu. Radość z otrzymania odpowiedzi – często po dłuższym czasie – nauczyła ich cierpliwości i pokazała, jak cenne mogą być własnoręcznie napisane słowa .
Projekt wzmocnił integrację klasy – dzieci motywowały się nawzajem, pomagały sobie i wspierały .
Co ważne – u wielu uczniów wyraźnie poprawiła się umiejętność wypowiadania się w formie pisemnej i ustnej. Ich wypowiedzi są teraz bardziej logiczne, spójne i rozwinięte.
Ta innowacja to nie tylko skuteczny sposób na naukę, ale też piękne doświadczenie, które na długo zostanie w pamięci uczniów.
To projekt, który warto polecić!