„Czytam, czuję, rozumiem – emocjonalna przygoda z lekturką spod chmurki”
Uczniowie klasy III A zakończyli realizację III modułu ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Czytam z klasą – Lekturki spod chmurki”, zatytułowanego „Strach i odwaga”.
W ramach tegorocznej edycji pod hasłem „Świat pełen emocji” dzieci miały okazję zgłębiać tematykę emocji poprzez literaturę, rozmowy i twórcze działania.
Podczas ostatniego modułu towarzyszyła im wyjątkowa lektura „Mania, dziewczyna inna niż wszystkie” autorstwa Julity Grodek. Historia Marii Skłodowskiej-Curie stała się inspiracją do rozmów
o odwadze, pokonywaniu trudności i dążeniu do celu mimo przeciwności. Jedną z form pracy było stworzenie „leporello” – kreatywnej książeczki o Marii Skłodowskiej w formie harmonijki.
W ramach działań projektowych trzecioklasiści wykonali listki
z rysunkami i opisami sytuacji, w których odczuwają strach lub odwagę. Na kolorowych sylwetach ptaków umieścili propozycje radzenia sobie z tymi emocjami. Na zakończenie modułu dzieci zaprojektowały również własne „Tarcze odwagi”, na których narysowały lub zapisały rzeczy, osoby i sytuacje, które dodają im odwagi w codziennym życiu. To ćwiczenie pozwoliło uczniom zastanowić się nad tym, co pomaga im pokonywać lęki i stawać się silniejszymi.
Realizacja tego modułu zakończyła tegoroczną przygodę
z projektem. W ciągu całego roku szkolnego dzieci uczyły się rozpoznawać i nazywać emocje, rozmawiać o nich, wyrażać je
w sposób akceptowalny społecznie, a także rozwijały empatię
i umiejętność samoakceptacji. Moduły poświęcone radości, smutkowi, złości, strachowi i odwadze były dla uczniów nie tylko okazją do refleksji, ale i wspaniałą przygodą edukacyjną, która
z pewnością zostawiła ślad w ich sercach.