Aktualności

Projekt „GREENHOUSE”

Projekt „GREENHOUSE” to 7 miesięczna  inicjatywa łącząca naukę przyrody z językiem angielskim, realizowana w okresie od marca do października na przełomie roku szkolnego 2024/25 oraz 2025/26 . W projekcie biorą udział uczniowie klas 5a i 7b.

Szklarnia i narzędzia ogrodnicze zostały zakupione ze środków pozyskanych z Akcji PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ-Bufet Dyniowy 2024 r.

Celem projektu jest poznanie zasad uprawy roślin w warunkach szklarniowych oraz rozwijanie słownictwa i umiejętności językowych związanych z ekologią i ogrodnictwem. Uczniowie budują i pielęgnują mini-szklarnie, prowadzą obserwacje wzrostu roślin oraz procesów   biologicznych oraz przygotowują  prezentację w języku angielskim.

Projekt rozwija nie tylko wiedzę przyrodniczą i językową, ale również współpracę, odpowiedzialność i świadomość ekologiczną.

 

Cele ogólne:

  • Współpraca i odpowiedzialność w grupie – rozwijanie umiejętności pracy zespołowej.
  • Rozwijanie kreatywności i innowacyjności – projektowanie i prowadzenie własnej szklarni.
  • Łączenie nauki z praktyką – integracja wiedzy z różnych przedmiotów (biologia, język obcy, technika, informatyka).

 

Cele przyrodnicze:

  • Zrozumienie warunków wzrostu roślin – poznanie czynników niezbędnych do życia roślin (światło, woda, temperatura, gleba).
  • Obserwacja procesów biologicznych – śledzenie rozwoju roślin w szklarni (kiełkowanie, wzrost, kwitnienie).
  • Rozwijanie postaw proekologicznych – kształtowanie świadomości ekologicznej i odpowiedzialności za środowisko.
  • Zastosowanie wiedzy w praktyce – budowa i pielęgnacja mini-szklarni oraz prowadzenie obserwacji przyrodniczych.

Cele językowe (np. język angielski):

  • Rozszerzenie słownictwa tematycznego – nauka słów i zwrotów związanych z roślinami, środowiskiem, pogodą i ogrodnictwem.
  • Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych – opisywanie etapów wzrostu roślin w języku obcym, tworzenie raportów i prezentacji.
  • Czytanie i słuchanie ze zrozumieniem – korzystanie z materiałów źródłowych (np. filmów edukacyjnych, instrukcji w języku obcym).
  • Pisanie i mówienie w kontekście praktycznym – redagowanie dzienników ogrodniczych, plakatów i prezentacji w języku angielskim.

 

opiekun projektu:

Iwona Nowak