Uczniowie klas trzecich w roku szkolnym 2021/22 przystąpili do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Zabawa sztuką”. Głównym celem tego projektu jest propagowanie sztuki w korelacji z kompetencjami kluczowymi.
Cele szczegółowe:
– tworzenie przez nauczycieli warunków do twórczej aktywności dzieci w procesie zabawy,
– wprowadzenie dzieci w świat sztuki o charakterze lokalnym, ogólnopolskim, europejskim i światowym,
– zapoznanie z wybranymi dziełami i ich twórcami,
– rozwijanie poczucia estetyki i wrażliwości na piękno, udział w wystawach i prezentacjach zbiorowych,
– rozwijanie postawy twórczej dzieci z jej nieodłącznymi atrybutami tj. kreatywnością, innowacyjnością,
– zapoznanie z różnorodnymi technikami plastycznymi,
– kształtowanie umiejętności rozumienia i interpretowania pojęć przy wykorzystaniu obrazów,
– doskonalenie umiejętności swobodnej wypowiedzi, w tym wyrażania odczuć związanych z odbiorem sztuki,
-wykorzystywania myślenia i postrzegania matematycznego do rozwiązywania problemów w codziennych w sytuacjach związanych z wykorzystaniem edukacji przez sztukę,
– kształtowanie orientacji przestrzennej,
– rozwijanie zainteresowań światem przyrody poprzez wykorzystywanie dzieł sztuki,– doskonalenie umiejętności konstrukcyjnych,
– rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci oraz nauczycieli, w tym zainteresowań związanych z kodowaniem i programowaniem,
– wspomaganie rozwoju dzieci,
– odkrywanie dziecięcych talentów,
– rozwijanie wiary we własne możliwości,
– współpraca z środowiskiem lokalnym, w tym z instytucjami kultury, artystami,
– branie udziału w wyjściach i wycieczkach związanych z tematyką dotyczącą projektu,
– kształtowanie wartości i umiejętności związanych z zachowaniem się w miejscach dotyczących świata sztuki,
– udział w akcjach propagujących działalność twórczą,
– rozwijanie kreatywności, krytycznego myślenia oraz umiejętności rozwiązywania sytuacji problemowych.
Projekt powstał na bazie programu własnego pt. „Zabawa sztuką”, jest zgodny z podstawowymi kierunkami polityki oświatowej oraz podstawą programową kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej. Ze względu na sytuację epidemiologiczną dopuszcza się możliwość realizowania projektu w formie online.
Alicja Czyżycka, Halina Kosak
