Klasa IIb wyruszyła w niezwykłą podróż w głąb emocjonalnego świata, w ramach realizacji tegorocznego projektu „Czytam z klasą – Lekturki spod chmurki”.
Dzieci w tym tygodniu podjęły wyjątkową misję przywrócenia emocji w królestwie, w którym całkowicie zniknęły.
Poprzez różnorodne aktywności, łączące naukę, zabawę, sztukę i ruch drugoklasiści:
– uczyli się rozpoznawać i nazywać emocje, podkreślając, że każda emocja jest ważna i nie dzielimy ich na dobre i na złe,
– odkrywali sposoby radzenia sobie z trudnymi uczuciami poprzez zabawy, rozmowy i twórcze wyzwania,
– rozwijali empatię, ucząc się, jak wspierać siebie i innych, gdy emocje stają się przytłaczające i biorą górę,
– przypisywali emocjom kolory dzięki kreatywnym kartom oraz wykonali „Wulkan emocji”, aby lepiej zobrazować, jak zmienne potrafią być nasze uczucia,
– tworzyli rozmaite emotki, emotkowe karty o nas samych, malowali emocjonalne stworki, które będą towarzyszyć im przez cały rok,
– brali udział w grach, takich jak emotkowe bingo i emotkowe memory,
– za zaangażowanie w ratowanie królestwa otrzymali zawieszki w kształcie emotek, wykonane za pomocą drukarki 3D.
To był wstęp do realizacji projektowych zadań, które staną się swoistym emocjonalnym przewodnikiem, kompasem, który pomoże uczniom lepiej zrozumieć siebie oraz świat, który ich otacza.
Przed nami trzy moduły:
w I spotkamy się z radością i szczęściem,
w II rządzić będzie złość i smutek,
w III rozprawimy się ze strachem i odwagą.
Anna Margielewska
Link do galerii foto – https://tiny.pl/g8tbw1j5
