Klasa 3b zakończyła kolejną podróż czytelniczą, dzięki której zrealizowaliśmy II moduł projektu czytelniczego ,,Czytam z klasą – Lekturki spod chmurki”. Tym razem wędrowaliśmy po Europie, a dokładnie zawitaliśmy do Szwecji, do pięknej i malowniczej wioski Bullerbyn. Tam spotkaliśmy się z bohaterami książki Astrid Lindgren “Dzieci z Bullerbyn”.
Zapraszamy do filmowej i zdjęciowej galerii podsumowującej nasz projekt, a przekonacie się, że u nas, jak w Bullerbyn, jest zawsze wesoło! A co trzecioklasiści sądzą o projekcie? – posłuchajcie sami!
Link do galerii foto i filmów – https://tiny.pl/cqt8k
Podczas realizacji projektu uczniowie z wielkim zaangażowaniem podjęli się realizacji szeregu zadań:
uzupełniliśmy lekturniki, m.in. karty z metryczką książki, informacjami o autorce,wykonaliśmy lekturowe pizze wypełnione rysunkami ilustrującymi przygody bohaterów lektury,samodzielnie pisaliśmy listy do przyjaciół z Bullerbyn,w klasie zawisła lekturowa garderoba, nasze koszulki stanowiły formę lapbooka i zawierały m.in. opisy bohaterów, ciekawostki o życiu wesołej gromadki z Bullerbyn,podczas pracy grupowej powstała również makieta osady, w której mieszkali główni bohaterowie lektury,zilustrowaliśmy zagrody w Hałasowie,na mapie myśli zaprezentowaliśmy głównych bohaterów książki oraz główne przesłanie lektury o wartości przyjaźni, rodziny, o beztroskiej zabawie,w grupach narysowaliśmy bohaterów lektury i każdemu z nich przypisywaliśmy jego charakterystyczne cechy charakteru,opisaliśmy ulubione przygody przyjaciół z Bullerbyn, które później zilustrowaliśmy,wykonaliśmy karty z opisem zabaw i zajęć dzieci w różnych porach roku,wspólnie wykonaliśmy plakat przedstawiający zabawy dzieci z Bullerbyn oraz nasze, współczesne, na kartach porównaliśmy również szwedzkie zwyczaje świąteczne z polskimi.Podsumowaniem projektu była całodniowa zabawa – Przyjęcie w Bullerbyn – Witamy w Bullerbyn! Podczas tego dnia dzieci przyszły do szkoły przebrane za swoje ulubione postacie z lektury. Uczniowie mieli możliwość bawić się tak jak dzieci w Hałasowie. Była więc gra w klasy, łowienie ryb, zabawy z balonem itp. Na przyjęciu nie zabrakło też świeżego, prawdziwego chleba, dżemu z wiśni, prawdziwego kompotu oraz innych smakołyków. Obejrzeliśmy też film „Dzieci z Bullerbyn”. Na przyjęciu nie zabrakło też samodzielnie wykonanego przez dzieci z papieru tortu z ukrytym przesłaniem dotyczącym przyjaźni, a stół ozdabiał własnoręcznie zaprojektowany i wykonany obrus.
Cieszę się, że kolejna lektura stała się bliska moim uczniom. Trzecioklasiści zgodnie uznali, że to opowieść pełna ciepła, poczucia humoru, przedstawiająca szczęśliwe i pełne przygód dzieciństwo. Tu każdy dzień z pozoru zwyczajny, staje się wspaniałą przygodą oraz jest tyle sposobów, żeby wesoło spędzić czas, choć w całym Bullerbyn nie ma komputera i Internetu. Wspólnie odnaleźliśmy też w niej wiele ponadczasowych wartości, jak przyjaźń, więzy rodzinne, szacunek dla starszych ludzi, wrażliwość na losy zwierząt, zalety pracy fizycznej, kultywowanie tradycji i obrzędów. Uczniowie na zakończenie przyznali, że chcieliby na tydzień znaleźć się w Bullerbyn i przeżyć takie przygody jak mali bohaterzy, którzy są przyjaciółmi i nigdy się nie nudzą!
Anna Margielewska
