Pozycja spoczynkowa języka – funkcje prymarne
SP Kłaj |https://www.facebook.com/profile/100075851508775/search/?q=pozycja%20spoczynkowa%20j%C4%99zyka
Autor: Ewelina Liszka-Hasiuk
Chcę, aby moje dziecko poprawnie mówiło głoskę “r”
SP Kłaj |Źródło: https://konferencjalogopedyczna.pl/wrzesien2017/wp-content/uploads/2017/08/Plakat_g%C5%82oska_r_druk_04-1.jpg
Sprawne ręce – piękna mowa
SP Kłaj |Żródło: https://konferencjalogopedyczna.pl/wrzesien2017/wp-content/uploads/2017/08/plakat-profilaktyczny-Sprawne-r%C4%99ce-%E2%80%93-pi%C4%99kna-mowa.jpg
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny “Alfabet Logopedyczny”
SP Kłaj |W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła weźmie udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Alfabet Logopedyczny” autorstwa Renaty Kolos – Laskowskiej. Projekt będzie realizowany od 01.10.2024 do 31.05.2025r. na zajęciach logopedycznych w klasach I-III. Głównym celem Projektu jest dbanie o właściwą stymulację rozwoju mowy oraz wdrażanie profilaktyki logopedycznej. Cele szczegółowe projektu: – podniesienie sprawności aparatu artykulacyjnego, – usprawnianie aparatu oddechowego, […]
Przesiewowe badanie rozwoju mowy
SP Kłaj |Przesiewowe badanie mowy – jest to badanie mające na celu wyłonienie dzieci, które potrzebują pomocy logopedycznej. Badanie to, przeprowadzane jest na początku września. Przeprowadza się je jednorazowo lub z podziałem na etapy. Zależy to głównie od wieku i poziomu współpracy dziecka. Przebieg badania: Nawiązanie pozytywnej relacji z dzieckiem. Polega na rozmowie swobodnej logopedy i dziecka. Logopeda przedstawia się, mówi czym się zajmuje, […]
Prawidłowa pozycja spoczynkowa języka
SP Kłaj |Pozycja spoczynkowa języka jest bardzo ważna nie tylko w aspekcie logopedycznym, ale także, chociażby ortodontycznym. Ona umożliwia nam prawidłowe połykanie, czyli połykanie typu dojrzałego. Niestety wymaga wielu ćwiczeń, aby ją utrwalić. Przede wszystkim należy usprawnić mięśnie języka. Silne mięśnie oznaczają większą sprawność i giętkość. A to z kolei umożliwia szybkie i precyzyjne ruchy języka, a co za tym idzie to prawidłowa artykulacja głosek. Na jednych […]
Zakończenie Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego “Alfabet logopedyczny”.
SP Kłaj |Zakończyliśmy działania z ogólnopolskiej akcji “Alfabet logopedyczny” Oto niketóre z nich: B jak biedronka, C jak Calineczka, D jak dmuchajka, F jak fryzjer, I – i… do koszyczka, K jak koszyczek, M jak memo, p – pokaż jak…, W jak aiatraczek, Y jak Yeti jesienne drzewko , Ż jak “Żabi Piotruś”. Niektóre zdjęcia z naszych ćwiczeń już były, ale to nie wszystko. Oto kolejne. […]
Nasz pracowity marzec
SP Kłaj |Na każdych zajęciach ćwiczymy narządy artykulacyjne oraz ćwiczymy oddech. Faza wydechu jest bardzo ważna w prawidłowej realizacji głosek. Poprzez dmuchanie, ćwiczymy jej wydłużenie. Każdy mógł się przekonać, jak trudno jest poruszyć skrzydła dużego wiatraka. Nie każdemu się to udało 🙂 Po remoncie nasza sala wzbogaciła się o tablicę multimedialną. Wszyscy lubimy na niej ćwiczyć.
Logopedyczna gra planszowa
SP Kłaj |W tym tygodniu robiliśmy logopedyczną grę planszową, aby każdy mógł w domu ćwiczyć. Często uczniowie zgłaszają, że chętnie pograliby w domu, ale nie posiadają gry. I tak oto w tym tygodniu zrobiliśmy “Logopedycznego chińczyka”. Każdy przekonał się, że wykonanie gry nie jest takie trudne.
Nasza nowa sala
SP Kłaj |Po feriach przywitał nas piękny widok 🙂 . Nasza sala terapeutyczna została odremontowana. Wymienione zostało dosłownie wszystko: drzwi, podłoga, meble. Pracownia została wzbogacona o tablicę multimedialną, abyśmy mogli ćwiczyć w jeszcze ciekawszy sposób. Czekamy nadal na sofę, aby móc nieco odpocząć po tak ciężkiej pracy, jaką są ćwiczenia logopedyczne. Teraz poprawne głoski same będą się wypowiadać. 😉